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小学二年级语文阅读题库

   日期:2019-12-14     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:483    评论:0    
核心提示:  二年级学生需要适当的语文阅读训练,这样可以提升学生对课外阅读的兴趣,下面是学习啦我们为大家收拾的小学二年级语文阅读题

  二年级学生需要适当的语文阅读训练,这样可以提升学生对课外阅读的兴趣,下面是学习啦我们为大家收拾的小学二年级语文阅读题库,仅供参考。

小学二年级语文阅读题库

  小学二年级语文阅读题库篇

  乌 鸦 兄 弟

  乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

  有一天,窝破了一个洞。

  大乌鸦想:老二会去修的。

  小乌鸦想:老大会去修的。

  结果谁也没去修。后来洞愈来愈大了。

  大乌鸦想:这一下老二肯定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?

  小乌鸦想:这一下老大肯定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?

  结果又是谁也没有去修。

  一直到了寒冷的冬季,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:冷啊!冷啊!

  大乌鸦想:这样冷的天气,老二肯定耐不住,它会去修了。 小乌鸦想:这样冷的天气,老大还耐得住吗?它肯定会去修了。

  可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。

  风越刮越凶,雪越下越大。

  结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

  1、刚开始,这个洞大吗?

  2、为啥兄弟俩都不修补?

  3、由于都不修补它们窝的破洞,最后兄弟俩如何了?

  4、请找出文中描写寒冷冬季的句子:

  二、读短文,按需要作答:

  春季的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。

  1、这段话主要写了 的景色。

  2、这段话中表示颜色的词有 、

   。

  3、把这段话中比喻的句子勾出来。

  三、读短文,回答问题:

  

  动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴学会前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏季用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

  1、这段话主要讲了。

  2、鱼尾巴的用处是

   。

  3、牛尾巴的用处是

  。

  

  蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜爱它们,有时候捉虫子给它们吃。

  1、这段话中的它们指的是。

  2、我喜爱它们的起因:一是它们

  ; 二是它们

  ;

  3、我喜爱它们表目前:

   。

  

  公鸡和兔子、鸭子是邻居。

  一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:我一个人要用,不借。 傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。 风停了,雨停了,屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

  1、这个故事有 个自然段。

  2、用直线划出兔子、鸭子协助公鸡修屋顶的句子。

  3、公鸡脸红了是由于

  ⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了

  二年级语文阅读题库2

  湖 水

  白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶......

  夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,哗啦,哗啦!看,他们洗得多么清洁,笑得多么痛快......

  1、找一找,填一填。

  的鲜花 的垂柳

  的蓝蜻蜓 的花蝴蝶

  2、短文告诉大家白天湖水是 ,夜晚又变成 。

  3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?

  小花猫

  小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩媚。微微上翘的小红鼻子此时仿佛发出呼噜呼噜的打鼾声。俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开,仿佛告诉大家,它正在做着甜美的梦哩!

  1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。

  2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和。

  3、照样子写词。

  又黑又长

  

  有头肥胖的大熊,依仗自身力量大,专门欺负其他人。

  一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:听着,长出地面的全归我!

  秋季到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,呸!一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。

  第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。

  大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:唉,我又上当了!

  1、你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字是 。

  2、这个故事一共有个自然段。

  3、我会查字典。

  要查的字

  结构

  部首

  读音

  组词

  嚼

  归

  锹

  4、我会选词填一填。

  大摇大摆 高兴 五颜六色

  ? 小朋友地拍着手。

  ? 狗熊地走过去。

  ? 妈妈买来了的绒线。

  秋 天

  秋季到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!

  秋季到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。

  1、短文有个自然段。第自然段写秋季到了,菊花开了。第自然段写秋季到了,果子熟了。

  2、填上适合的词。

  的菊花 的苹果 的梨

  的果子 的葡萄 的香味

  3、把文中表示颜色的词语写下来。

  小 闹 钟

  我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的滴答滴答地转个不停,非常惹人青睐。

  晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。

  我真喜爱我的小闹钟!

  1、我会给短文标上自然段序号。

  2、我知道短文中的好朋友指的是:

  3、我会用 画出写小闹钟样子的句子。

  4、我喜爱小闹钟是由于

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